實習生被忽視了?你真不必太玻璃心

發表時間:2019-01-22 15:01

 躲在自己的小天地默默抱怨被別人忽視,這樣做除了能獲得網友的安慰和同情,對于工作沒有絲毫幫助。

  相信很多人都有過“被忽視”的體驗,好像身邊所有人都拋棄了自己,由此產生極度失落和焦慮的情緒。在大學生群體中,這一心理現象似乎尤其普遍。

  近來,一位大學生在微博上發布了一則名為《關愛實習生,從帶TA吃午飯開始》的漫畫作品,描述了她作為實習生連續4天一個人吃午飯,實習老師除了下發任務基本同她無交流等受到冷遇的經歷。她表示,職場的冷漠使她感到孤獨、難過。

  很多實習生或者剛入職場的年輕人留言表示深有同感,覺得自己像是職場里的無名氏,沒有多少人關心和重視。

  大學生在校園和職場生活中產生如此多“被忽視”的失落感和焦慮感,很大程度上是因為階段性的不適應。在青少年時期,他們都是家庭的中心,是被呵護寵愛的對象。而進入大學之后,這種高關注度就被打破了。大學校園更加開放、自由,這也就意味著不再具有固定的交際環境,課程、教室、同學、教師都是流動的,你需要學會自己建立關系、尋找方向。同樣,社會完全不同于學校,激烈的競爭更難讓所有人敞開心扉,何況實習生和已經工作的正式員工還存在顯著差距,因此感覺“被忽視”也是很正常的。

  其實,中學時代的“被關注”更大程度上是因為承擔著升學的壓力,學生的行動空間有很大的局限性,受到家庭和學校的雙重制約。當你擺脫了束縛,進入大學校園,獲得了更多選擇權,意味著你將不再承擔被關注的壓力,也就失去了被關愛、被呵護的特權。你必須自主開拓交際圈,主動和他人交流,從而獲得關注。

  步入職場后也是一樣,面對更加復雜的人事環境,更加激烈的競爭,不能再被動地等待同事先伸出援助之手,想一起吃午飯就該主動親近其他員工,工作上遇到困難也可以直接和實習老師交流。躲在自己的小天地默默抱怨被別人忽視,這樣做除了能獲得網友的安慰和同情,對于工作沒有絲毫幫助。

  面對“被忽視”的失落感,我們還是要抱著一顆平常心。“被忽視”很多時候只是一種現象,而不是本質。比如,我有時也會因為被老師忘記名字而感到些許失落,但是當我下課后和老師深入探討問題,就會得到非常認真的回應。我最近在實習時也是如此,看起來實習老師并沒有怎么管我,但是只要我詢問相關的寫作技巧,他都會詳細地解答。由此可見,在人際交往初期,如果沒有定向探索和情感交流,是不足以引起對方關注的,“被忽視”的錯覺也因此產生。實際上,許多無聲的關注是你并不知道的,需要自己主動創造溝通的機會。



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網絡編輯: 楊德權

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